领导归因模型的解释如何操作的呢?
归因是指个体对他人或自己行为的原因进行理解的过程。通过归因，个体能够清楚他人行为是基于内因还是基于外因，从而有助于理解、评价、影响他人的行为。领导归因模型指出，领导者对下属行为原因的解释，尤其是对下属工作绩效的归因影响着管理措施的采用。研究发现，领导者对下属的归因常犯基本归因错误，指个体在对他人的行为进行归因时，倾向于低估外在因素的影响，高估内部因素的影响。此外，对于地位高的员工来说，领导者更可能把绩效高归为内部因素;对于地位低的员工来说，领导者更可能把绩效低归为内部因素。
领导归因的模型表明，领导者对下级行为表现及所处环境的观察，作出归因分析和判断;再据归因结果作出相应的行为反应。在归因分析和判断中，领导者根据自己的观察把下级的行为归于外因或内因，但这期间受两方面因素的影响，其一是观察线索，即领导者要考虑下级行为的差异(是仅对此项工作还是所有工作)、普遍(是仅他一人如此还是全体皆然)和一贯(是偶一为之还是长期如此)。其二是领导者的个人偏见。在行为反应中同样也有两方面因素的影响，即对所造成后果影响的认识和领导者的偏见。
领导归因理论的意义和影响体现在哪里?
1.领导归因理论对现代领导学的贡献和价值
(1)领导归因理论的视角独特。领导归因理论是从被领导者和领导者的心理关系入手，观察被领导者怎样看上级，怎样把团队的业绩或组织的业绩和上级领导者的素质结合在一起。领导归因理论特别强调了下属的心理感受、心理认可对领导力获得的重要，同时该理论也强调了舆论对能否完成任务，以及能否继续成长至关重要。
(2)对领导训练有分类指导的价值。下属对领导者的归因有自己一定的风格，领导对外部事件的归因也有独特的风格。所以，可以针对不同领导者的不同风格进行分类培训。这对现代领导学的价值是不言而喻的。
2.领导归因理论在解释领导现象方面的局限
(1)领导归因理论是特质理论的发展，它没有从根本上脱离领导特质理论的框架。领导归因理论从被领导者角度出发去解释领导现象中的一些独特的部分，而没有从客观的角度来探讨到底是什么因素导致了领导效果的好坏。领导归因理论只是单纯地强调领导效果受下属员工归因的影响，而没有结合其他因素共同考虑。
(2)要想多方面地全方位地深刻地解释领导现象，必须将领导归因理论与其他相关理论结合起来。
